Развивающая книжка из фетра «Сказки»
Развивающая книжка из фетра «Сказка» – это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющими решать воспитательные, развивающие и обучающие цели и задачи. Направленное на решение одновременно нескольких задач, предназначено для работы с детьми разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные особенности развития ребенка
Цель: Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников, познавательных интересов и способностей, интеллектуальное развитие на основе практических действий, развития творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.
Задачи:
- совершенствовать координацию руки и глаза; развивать мелкую моторику рук;
- упражнять в умении эмоционально и выразительно исполнять свою роль;
- самостоятельно сочинять сказки с уже знакомыми персонажами;
- продолжать знакомить детей с русскими народными сказками;
- воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
- развивать фантазию, память, внимание;
- развивать интерес к театральной деятельности.
Книжка из фетра "Красная Шапочка"
Развивающая мягкая книжка ручной работы с героями сказки для разыгрывания театральной постановки. Книга состоят из трёх разворотов, на каждой странице содержится яркий сюжет, логические задания и множество развивающих элементов. Играя с такой книгой, ребенок развивает ловкость и координацию рук, логическое мышление, воображение, разнообразие фактур и материалов - это своеобразный массаж для пальчиков, который положительно влияет на развитие речи.
Книжка из фетра "Колобок"
Развивающая мягкая книжка ручной работы с героями сказки для разыгрывания театральной постановки. Книга состоят из одного разворота, на каждой странице содержится яркий сюжет.
Игровое пособие "Сказки"
Пособие «Фетровая сказка – это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющими решать воспитательные, развивающие и обучающие цели и задачи. Многофункциональное пособие, направленное на решение одновременно нескольких задач, предназначено для работы с детьми разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные особенности развития ребенка
Цель: Развитие самостоятельности и инициативы воспитанников, познавательных интересов и способностей, интеллектуальное развитие на основе практических действий, развития творческого потенциала воспитанников в игровой деятельности.
Задачи:
- совершенствовать координацию руки и глаза; развивать мелкую моторику рук;
- упражнять в умении эмоционально и выразительно исполнять свою роль;
- самостоятельно сочинять сказки с уже знакомыми персонажами;
- продолжать знакомить детей с русскими народными сказками;
- воспитывать любовь к русскому народному творчеству;
- развивать фантазию, память, внимание;
- развивать интерес к театральной деятельности.
Книжка из фетра "Три поросёнка"
Цель — развитие речевой активности, способности понимать эмоционально-образное содержание литературного произведения.
Задачи:
- воспитывать любовь и интерес к народному творчеству;
- знакомить детей с русскими народными сказками;
- развивать монологическую и диалогическую речь;
- закрепить содержание сказки «Три поросёнка»;
- упражнять в умении эмоционально и выразительно исполнять свою роль;
- самостоятельно сочинять сказки с уже знакомыми персонажами;
- развивать фантазию, память, внимание;
- развивать моторику пальцев рук.
Игровое пособие «Пожарный»
Цель: расширение и закрепление представлений о профессии пожарного (спасателя) у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
«Социально-коммуникативное развитие»
Ознакомление с профессией пожарного, содержанием трудового процесса (мотив, цель, инструменты и оборудование, содержание трудовых действий в соответствии с целью, результат)
Формирование ценностного отношения к труду людей героических профессий.
Формирование этических представлений о требованиях, предъявляемых к человеку профессии пожарный или спасатель, о личностных качествах, помогающих пожарным качественно выполнять свою работу.
Закрепление представлений детей о правилах безопасного поведения в быту, в природе.
«Познавательное развитие»
Развитие интереса детей к профессии, любознательности, формированию познавательных действий, развитие воображения.
Развитие умения совместно или самостоятельно находить способы решения проблемных ситуаций, проявлять инициативу.
«Речевое развитие»
Обогащение словаря: существительные, обозначающие профессию (пожарный, спасатель), названия техники, инструментов и оборудования, прилагательные и наречия, характеризующие отношение к труду, трудовые действия.
Развитие способности формулировать и отвечать на вопросы, составлять небольшие рассказы по сюжету игры.
«Художественно-эстетическое развитие»
Побуждать к разыгрыванию сюжетов, связанных с профессией пожарного, в режиссерских играх.
«Физическое развитие»
Развитие мелкой моторики рук, координации и регуляции движений.
Коррекционно-развивающая работа
Коррекция нарушений компонентов речевой системы - фонетики, лексики, грамматики, связной речи, недостаточной сформированности психических процессов памяти, внимания, восприятия, логического мышления.
Развитие эмоционально-волевой сферы, коммуникативных способностей, социального и эмоционального интеллекта, коррекция поведения.
Книжки из фетра "Ульяна"
Цель: Развитие мелкой моторики и координации движений рук.
Книжка из фетра "Варя"
Цель: развитие познавательных интересов и способностей, интеллектуальное развитие на основе практических действий.
Задачи:
- развивать мелкую моторику;
- сенсорное восприятие;
- воздействовать на тактильные ощущения;
- развивать логику, мышление, зрительное восприятие;
- изучать и закреплять цвет;
- формировать усидчивость;
- развивать речевую активность.
